日本の幼い子供たちが日本語でローマ字を習う前に、英語のフォニックスとアルファベットを学び、英語を正しく発音できることが将来の英語能力にとって不可欠であると強く信じています。
1年目はアルファベット（ABC）の基本的な形と書き方を学びます。文字の形状認識は将来の読書に不可欠です。 2 年目までに、生徒たちは小文字 (abc) とその形に関連付けられた音声を学習します。
3年目になると、先生の助けも借りて、3文字の単語を自然と認識し始めます。
フォニックスに加えて、良い発音、リズム、教室での指示を学びます。コースブックには CD が付いていますので、保護者の方はお子様に CD をできるだけお聞かせください。
私が教師として少人数のクラスを好む理由の 1 つは、生徒が自然な英語を話すために必要な口の形や舌の位置を完璧に習得するのを手伝うためです。英語の音を発音できれば、英語の音を認識することもでき、英語の能力は向上します。
生徒たちは体を動かしながら英語を使い、学びます。レッスン内容は子供たちが教室内を移動することが多く、レッスン活動で何かを達成するために英語を使わなければならないことがよくあります。こうしたことをやればやるほど英語が楽になり、外国語を使っていることさえ忘れてしまいます。
